儿童学习绘画的问题(组画)

好的艺术教育总是大于艺术成就。绘画是儿童观察世界、表达天性的一种方式。教孩子画画也是对他们的一种心理教育。这本珍本书的作者不仅是一位画家,也是一位懂得教育的老师和家长。它不仅让我们领略到绘画教育的朴素与美,也让我们知道,不擅长绘画的家长可以成为孩子们最好的涂鸦老师。你知道吗

有些家长喜欢把自己孩子的成绩与别人相比。当他们觉得自己的孩子落后了,他们就不能屏住呼吸,把失败归咎于自己的孩子。而孩子讨厌这种攀比,讨厌父母的唠叨。两代人经常吵架,影响工作和学习。你知道吗

其实,在学习绘画的过程中,绘画的好坏是分阶段的。艺术学习是一场马拉松。前半程的速度并不意味着什么。学习有一个快速进步的时期。过了一段时间,遇到新问题,我们自然停下来,解决问题后又向前迈了一步。这就是学习的规律。家长要以平和的态度对待暂时落后的孩子,相信孩子的才能,接受孩子平凡的特点。你知道吗

孩子是否有绘画天赋,发展前景如何,是家长最关心的问题。我总觉得这个问题有点像占卜,很难回答清楚。事实上,绘画的才能不同于科学的才能。儿童绘画的不同特点蕴含着不同类型的儿童才能。你知道吗

一些有艺术天赋的孩子很早就表现出了对复杂事物的理解能力,他们能把机械、建筑、人物等复杂结构的物体画得非常具体、清晰。这种孩子很理性,善于学习。他们不仅画得好,而且在其他方面也学得好。你知道吗

有些孩子对人物的动作和表情非常敏感。他们的观察非常细致,用画笔就能捕捉到人物表情最细微的变化。这种孩子有艺术精神,容易学画。你知道吗

有一种孩子特别喜欢幻想,画的东西都是那些奇怪的想法在他们脑海里,很有想象力。画虽不美,但也是一种艺术天赋。你知道吗

还有一种孩子,人们认为更愚蠢。他们只会来回画一些东西。他们坚持做别人认为特别愚蠢的事。他们的行为与周围的人格格不入。他们画的东西不是令人愉快的,而是独一无二的。这是一个具有典型艺术家性格的孩子,有点像梵高。艺术领域不排除“笨”,笨也是一种天赋。你知道吗

孩子所表现出来的天赋只是一种特质,它会随着年龄的增长和学习环境的变化而变化,甚至会完全消失。只有特别执着的孩子才能成为艺术家。你知道吗

我们的孩子太听话了。从幼儿园开始,老师就教他们画圆,并用红色画成太阳。所有的孩子都以为是红日。偶尔有人把圆圈涂成绿色,马上就被斥责:“太阳是绿色的吗?”在二年级,女孩们用长辫子画女人,男孩们画机器人。如果你参加绘画比赛,全国的孩子们都会画国宝大熊猫来迎接奥运会。当他们长大一点,不管男女,所有的学生都将学习画石膏几何。他们画的东西是一样的,缺乏想象力。中国儿童被嘲笑为最缺乏想象力和想象力的群体。你知道吗

我们的父母总是担心孩子的错误,他们的弯路,他们的行为,甚至干涉他们的孩子的思想,从而把对世界的固定认识强加给他们的孩子。你知道吗

有一次,我听到一个小女孩在阳台上的花盆里画太阳、月亮和星星。很有诗意。但老师没能通过这张照片的原因是里面充满了荒谬的想法。即使是这种自由想象也受到了限制。我们的孩子敢想象吗?难怪孩子们只画大人喜欢的东西。他们只在电视上画变形金刚和恐龙。他们得出了相同的概念。我们能不能别傻了?你知道吗

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